惊人的！

你知道吗？

有关于保护未成年人的新修订法

这是由阿拉上海的一名学生推荐的

新修订的有关未成年人保护的法律将于2021年6月1日生效。一项立法修正案将由东中国政治学和法律大学中学的学生提出，并由由立法事务委员会通过国民大会常务委员会。

作为针对未成年人的立法保护的对象，学生们从自己的角度和方法中提出了《维护法律修正案》草案的修订，参加了立法修订以保护自己，体验和欣赏社会主义民主和法治。

通过了17个修订之一

“我了解到我们提出的一个修订建议之一被采用了，我既兴奋又自豪。这一旅程对我的一生将令人难忘。”李·朱豪（Li Junhao）说。

今年7月，“中华人民共和国法律有关未成年人的保护（修订草案）”征求公众意见。在暑假期间，当来自Huazheng的学生事务中心的学生隶属于中学时，他们立即采取了行动并专门研究法律修订研究活动。他们通过Hongqiao Street的基层立法接触点提出了17个修订建议，并将其提交了全国人民大会常务委员会立法委员会。

在提交的17个修正案建议中，第11条写道：

“至于第116条，如果公共安全器官发现未成年人的监护人对未成年人进行家庭暴力，则应告诫，下令支付存款并获得家庭教育指导。对于那些拒绝接受家庭教育指南的人，鉴于每个未成年人的财务状况不同，可以没收押金的内容。

在无抵押法律的最新发布中，删除了付款和没收存款的内容。朋友们看到他们的建议被认真对待并采用，这受到了极大的鼓励。

一个孩子与家庭有联系，法律不受保护，受益于成千上万的家庭。学生参加国家立法，这是一个很好的宣传和法律宣传过程。

作为一所完整的中学，Huazheng附属高中已经实施了初中和高中在法律教育中的融合。 1（4）年级的学生胡隆（Hu Letong）积极参与，他深入探讨了这一点：“我们主要讨论了保护未成年人（例如左撇子儿童）的重要问题。学生大胆而热情地表达了他们对保护的看法，课外调解学校，纪律教育的权利，预防青少年在线成瘾以及反对家庭暴力的权利。”

本学期的开始，来自学生事务中心的学生参加了“中华人民共和国法律有关预防少年犯罪的法律（修订后的第二次审查草案））。修订提案已提交国民大会常务委员会立法事务委员会。 “我相信，经过这些生动的经历，学生的自我管理能力和社会责任将得到增强，这将影响他们的生活。”副校长Gu Pingkang说。

法治教育的实践从学校内部到外部

Xing Wenyang是2012年班的学生，是最早在Huazheng附属中学（以前是Panyu中学）的名字更改的高中学生之一。现在，他已成为黄普地区人民法院的法官助理。在中学期间，他不仅是俱乐部活动的激进主义者，而且还被所有学校的老师和学生评为“明天法治的明星”。

在模拟法庭课程中，他和他的律师协会的朋友们访问了东中国政治科学与法律大学，并在Huazheng隶属的中学展示了第一次模拟法庭审判。在高中的第二年，他参加了模拟立法课程研究，并参加了市政人民国会常务委员会会议的政治。该部门经历了人民代表代表的职责，“评论”上海狗骑行管理法规，并就上海少数保护法规的儿童安全座椅法规进行了相关研究。 Xing Wenyang说，FA-Shang课程已经种植了为自己选择专业和职业发展的种子。

如何管理进入校园的学生的手机？可以将食物放入校园吗？ ...

近年来，学生事务中心已经为学生午餐和学生学术负担提出了建议，这些建议与学生事务中心志愿者的早期研究和校园听证会有关学生的重要利益，并举行了一次审议会议，并最终通过了校园。 。 “立法”程序制定了“无学校统一日的法规”，“实施学生的家庭作业自主权的法规”，“有关学校使用手机的使用法规”，《家庭废物分类和管理的法规》 ”和“关于学生对学生的外卖食品管理到校园法律的几项法规”校园法。

学生法律实践活动的经验已经从学校到室外。

在学校附近的十字路口建立新的交通信号灯后，学校门口的交通没有改善，但变得更加拥挤。来自学生事务中心的学生进行了实地研究，撰写了调查报告，并提出了分析建议。在调查报告转换为CPPCC的一项建议后，他们很快收到了Changning交通警察旅的挨家挨户答复：纠正了5个建议和3个建议，其中1次被移交给领地以解决，并将其解决。另一个是不可能处理并给出合理的解释。

Huazheng附属中学的校长Fu Song：“学生已经民主地参与了学校管理，从模拟到实践，并成为社会生活中真正问题的解决者。社会责任感和热情照顾学校，甚至是社会民主，甚至是对社会民主的统治法律不断增加。

去年年底，教育部的政策与法规部门在全国范围内就“对小学和中学教师实施教育惩罚的规则（评论草案）发表了意见”。学生事务中心的学生举行了几次特别听证会，由学生，老师，父母和专家参加。成立了10多种意见和建议，并由教育部的政策和法规完全确认，他们得到了完全确认并表示将部分采用。

被接受的政治和法律领域专业的比例一直在增加

“三年的高中特殊课程使我充满了爱和渴望法律。” Chen Yifan是2019年Huazheng附属高中的毕业生，被录取为东中国政治科学与法律大学的互联网和信息法专业。经过系统的研究，他现在成为母校Huazheng。来自附属高中的大学生辅导员。

学校使用东中国政治科学和法律大学以及各种社会资源来开发，开发和实施具有丰富含义的“香格”实验室项目和社会实践课程，并不断扩大学生的实践经验。

在“铝制化合物”的化学类别中，老师带领学生进入了奇妙的金属世界，教学也被“法治元素”（例如“食品添加剂卫生管理措施”和“食品添加剂使用标准”）渗透“ ...

作为一所具有法治专业的高中，学校已经在基础中学中分析了近500个法治教育的渗透点，并编译了“基本课程法治教育规则的渗透指南”。渗透到基础教育中的法律教育，即使是体育课程也将没有追踪。在体育课上，体育老师还散布着“体育法”，“反兴奋剂法规”，“篮球比赛规则”等。

近年来，申请惠Zheng隶属高中政治和法律专业的学生人数逐年增加，入学率持续上升，并且被录取享有声望的学校的学生比例继续上升。

来自新华社警察局的警察Sun Xiaoyou也是Huazheng附属高中的毕业生。本月，学校将启动年度足总节。这个校园“法治之星”将返回母校，并通过专业成长和个人经验向大三学生学习。这个女孩分享了她对改善自己职业生涯计划的法律扫盲的感受。

根据普通高中的独特和多元化的发展，我们如何证明特征高中的教育活力？

在Fu Song的看法中，学校已经开发并开发了体验式课程，例如学生模拟学校管理，模拟听证会，模拟立法，模拟法院审判等，将维护法律维护法律的特征与社会主义核心价值的培养相结合以及中学生的核心素养，并不断地丰富和扩大年轻人的法治。应使用教育的扩展和内涵来充分利用周围的立法联系点，作为提高学生法律素养和实践解决问题能力的渠道和平台。

即使他不从事法律职业，他也为他的学生雕刻了“明确的美德和法律骄傲”的现代公民特征，并成为一个可以为他人服务和为社会服务的人，以崇高的人文主义感情和理想。